בחירת שולחן כתיבה לשני ילדים

כשילדים הולכים לבית הספר הם צריכים לחשוב על קניית שולחן כתיבה חדש ונוח, כי שולחן בית ספר משפיע לרעה על היציבה של הילדים בכל יום. עם זאת, אם בדרך כלל אין בעיות ברכישת מוצרים לילד אחד, אז זה קצת יותר קשה לקנות שולחן לשני ילדים. ועדיין, משימה זו ניתנת לפתרון, אם אתה מכיר את הניואנסים העיקריים של הבחירה הנכונה לפני הקנייה.

כיום, בשוק מוצרי הרהיטים, הרבה דגמים של שולחנות כתיבה לשני מושבים מוצגים לתשומת ליבו של הקונה. באופן קונבנציונלי, ניתן לסווג את כל המוצרים לליניארי וזוויתי.

האפשרויות הראשונות כוללות מספר עיצובים. לדוגמה, זה יכול להיות שולחן ארוך עם חלק עליון גדול ועיצוב סימטרי. יכולים להיות לידו שני מקומות ישיבה, ובצדדים - לאורך שורת מגירות נוחה בכמות של שלוש עד ארבע חלקים.

על שולחנות כאלה, אתה יכול להניח לא רק ספרי לימוד וציוד לבית הספר: חלקם מתאימים להצבת מחשבים ניידים ואפילו מחשב. לאפשרויות ליניאריות אחרות יש תיחום באמצע המבנים, ובכך מגדירים את מרחב העבודה של כל תלמיד. לדוגמה, מדף עם מספר מגירות יכול לבצע את פונקציית התיחום. חלק מהמוצרים מסוג זה מצוידים בנוסף במדפים צירים, מכיוון שברוב המקרים לעתים נדירות ניתן להכניס את כל ציוד בית הספר בתוך הקופסאות.

שולחנות כתיבה בודדים מהסוג הישר יכולים להיות בעלי מבנים תקורה מורכבים, המורכבים ממדפים סימטריים ותאים סגורים משותפים עם דלתות. המוצרים הנוחים ביותר שאינם מפריעים לשני התלמידים לעשות שיעורי בית הם האופציות המוארכות המותקנות לאורך החלונות. מודלים כאלה יכולים להיות מלבניים או מעט מעוגלים. בניגוד לאנלוגים, יש להם אזור ישיבה רחב לכל משתמש.

בנוסף למשטח השולחן הבודד הקלאסי, שולחנות כתיבה לשני מקומות יכולים לכלול שניים. יחד עם זאת, אפשרויות אחרות ייחודיות בכך שהן יכולות לשנות את השיפוע של משטח העבודה של כל משטח שולחן בנפרד. מודלים כאלה יכולים להיות לא רק מגירות נפוצות מסוג נשלף, אלא גם מדפים או מגירות מתחת למשטחים עצמם.

דגמים כאלה, למרות שהם מאפשרים לך למקסם כל סנטימטר של שטח שמיש, לא תמיד נוחים לשני תלמידים.

• זה נובע מהאור הנכנס למקום העבודה, שאמור ליפול משמאל, דבר שאי אפשר לשני ילדים בו זמנית, אלא אם נעשה שימוש בתאורה נוספת.
• ברוב המקרים הם לא סימטריים, ולכן כמות השטח לכל תלמיד שונה. עבור אחד מהם זה יותר מאשר עבור השני.

נראה שמודלים כאלה צריכים להיות נוחים, אבל זה מיועד רק לתלמיד אחד. כאשר מוצר זה משמש שני ילדים, אתה צריך לקום ולקחת את הפריטים הדרושים מתלה משותף או שורת מגירות, אשר, ככלל, ממוקמות בצד אחד. לעיתים רחוקות יש לדגם זוויתי קבוצה סימטרית של אלמנטים מבניים. וזה בזבוז זמן ואי נוחות.

סוגים נפרדים של שולחנות כתיבה לשני תלמידי בית ספר כוללים מוצרים ברוחב לא סטנדרטי עם מושבים משני הצדדים, דגמים מובנים בפינות בית ספר עם מדפים, שולחנות צד נוחים עם מגירות ומדפים פתוחים או סגורים צירים. ריהוט מובנה יוצא דופן בפונקציונליות שלו, הוא מאפשר לך להכניס הרבה פריטים קטנים בפנים, בנוסף לכל הציוד לבית הספר. זה יכול להיקרא רכישה טובה לקישוט פנים של חדר ילדים קטן.

שולחנות ילדים לתלמידי בית ספר לשני מושבים יכולים להיות גם הזזה, מה שמאפשר לבחור דגמים עם משתנה גובה של 116 עד 187 ס"מ. אפשרויות נוספות כוללות שולחנות מסוג מחשב. הם נוחים ודי פונקציונליים, מכיוון שכמעט תמיד יש להם הרבה מדפים ומגירות למיקום הציוד (מחשב, מחשב נייד). עם זאת, כדי לקנות דגם טוב באמת מסוג זה, אתה צריך לנסות, כי לא כל שולחן מחשב מסוג פינתי יכול לשמש שני משתמשים.

והנקודה כאן עשויה להיות שבגלל תכונות העיצוב, ייווצרו תנאים נוחים ונוחים יותר לילד אחד מאשר לילד אחר. תאי תקליטורים, פתחים ריקים ליחידת המערכת, פאנל נשלף מתחת לשולחן עשוי להיראות מיותר. עם זאת, בערים גדולות, בין דגמים כאלה, אתה עדיין יכול לבחור אפשרות מתאימה פחות או יותר.

כיום שולחנות כתיבה לתלמידי בית ספר וגיל הרך עשויים מחומרי גלם שונים.

• אלו הם, קודם כל, מוצרי עץ, למשל, מעץ אלון. השולחן הניתן להרחבה יכול להיות עשוי אשור מלא. אפשרויות פנים אל פנים עשויות גם מעצים עמידים.
• מוצרים בעלות נמוכה, המוצגים במבחר החנויות, יכולים להיות מיוצרים מנגזרות עץ (כולל סיבית). כמובן שהוא גרוע יותר באיכותו מעץ, בעל חיי שירות קצרים יותר, לא תמיד מספק תיקונים וגם מפחד מלחות. מכה משמעותית למוצר כזה עלולה לשבור אותו. עם זאת, מוצרים כאלה קונים גם, כי לא לכולם יש הזדמנות לרכוש שולחנות פרימיום.

• משתתף ביצירת כמה דגמים ופלסטיק. עם זאת, לא משנה כמה הוא מפורסם, בטענה לבטיחות בריאותית, אי אפשר לקרוא לזה חומר גלם טוב לרהיטי ילדים. עם הזמן, פלסטיק יכול לשחרר חומרים רעילים לאוויר. בנוסף, רהיטי פלסטיק הם נורא לא נוחים, הם לא יכולים לעמוד בפני זעזועים מכניים משמעותיים, ואפילו שריטות מקלקלות את המראה שלו.

הממדים של שולחן כתיבה לשני ילדים עשויים להיות שונים, בהתאם לדגם עצמו, כמו גם לפונקציונליות שלו. אינדיקטורים של אורך, רוחב וגובה יכולים להיות:

• 175x60x75 ס"מ ו-208x60x75 ס"מ - למוצרים ישרים;
• 180x75 ס"מ - בפינה;
• 150x75x53-80 ס"מ - לארגוניות הזזה עם מידות של ארגוניות נשלפות 27x35 ס"מ;
• 120x75x90 ס"מ - לאפשרויות פנים אל פנים.

הגדלים יכולים להשתנות, מכיוון שכיום זה לא נדיר שמותג קובע את הסטנדרטים שלו. כמה אפשרויות יכולות להיות ממוקמות לכל אורך הקיר עם חלון. אחרים אינם מצייתים כלל לסטנדרטים, למשל, אם המוצר מיוצר לפי מידות של חדר מסוים, תוך התחשבות בשטח המוקצה לריהוט.

פתרונות צבע לשולחנות כתיבה לשני תלמידי בית ספר מגוונים היום. ניתן לייצר מוצרים בצבעי אפור, לבן, פלטת עץ טבעי. חלק גדול מהדגמים המוצעים לתשומת לב הקונים מיוצר בשילוב של שני גוונים.

אפשרות עיצוב פופולרית לשולחנות תלמידי בית ספר היא שילוב:

• חלב וחום;
• אפור בהיר וירוק;
• אפור בהיר ובז';
• כתום וחום;
• צהוב חיוור ושחור;
• צבעי אגוז ואפור-שחור.

הם מנסים לרכוש שולחנות כתיבה לתלמידי בית הספר כך שהם יהיו בהרמוניה עם הרעיון הכללי של סגנונות. עם זאת, לא משנה מה הכיוון של עיצוב הפנים, הנוחות, הקיצור והנוחות נשארים קריטריונים חשובים לבחירה. בעיקרון, דגמים לילדים לא צריכים להיות משוכללים ומסובכים. כן, אולי יש להם צורה מעוגלת במקצת, עיצוב יעיל, אבל העיצוב הנוסף רק יפריע, במקום לרמוז על השתייכות לסגנון מסוים, שנלקח כבסיס הפנים.

כדי שהשולחן יתאים בצורה הרמונית לסגנון הרצוי, כדאי להסתמך על צבע ותמציתיות. אביזרי גם יכולים לעזור: זה נהדר אם זה נעשה יחד עם קישוט של התקני תאורה או אביזרי של חלקי ריהוט אחרים. לגבי השימוש בצבע, כדאי לשקול: הגוון לא צריך להתבלט על הרקע הכללי של הרכב הפנים. עם זאת, זה בכלל לא הכרחי שהטון יהיה זהה, מספיק קשור, זה מביא צדדיות לעיצוב.

אתה יכול לשים את השולחן בשני מקומות בדרכים שונות. זה תלוי בצילומים של חדר מסוים, בתכונות ובסוג הדגם, כמו גם בניואנסים של פריסת החדר עצמו. לדוגמה, ניתן להקים שולחן ילדים לשני תלמידים לאורך או ליד חלון. ניתן גם למקם את המוצר לאורך אחד הקירות. שיטת התקנה זו רלוונטית לאפשרויות סוג מובנות או פינות בית ספר.

מודלים פינתיים, כמו אנלוגים מהסוג הליניארי, ממוקמים לא רק בפינות ליד הקיר עם חלון. בחדרים מרווחים במיוחד הם ממוקמים, פרוסים מהקיר. במקרה זה, חלל העבודה, ככלל, מגודר עם מתלה או מבוצעת טכניקת יעוד אחרת, ומכניסה לחדר ארגון לא פולשני.

לפעמים השולחן ממוקם בכלל בניצב לאחד הקירות. סידור זה משמש בקניית דגמים פנים אל פנים. זה מתאים כאשר יש מספיק מקום בחדר.

כדי לפשט את בחירת השולחן לשני מקומות עבודה לתלמידי בית ספר, יש כמה טיפים פשוטים שכדאי לזכור.

• הרווח המינימלי בין שני תלמידים אפשרי רק במקרה של ילדים קטנים.
• אם יש לך חלון גדול, כדאי לתת עדיפות לאפשרות לאורכו. אז לשני משתמשים יהיה יותר אור, וכל אחד יקבל אותו בערך.
• עמידות הדגם תהיה תלויה בחומר הייצור. אתה צריך לקחת, אם אפשר, מוצר עץ עם הספגה עמידה לחות.
• העיצוב של הדגם צריך להיות נוח. יש צורך שדעתו של הילד יסחת מעט ככל האפשר על מנת לקבל את הציוד הדרוש לבית הספר.

• גובה השולחן חייב להיות מספיק. אם אתם קונים מוצר לזמן ממושך, כדאי לבחון מקרוב את אפשרויות סוג ההזזה, המאפשרות לגוון את הגובה תוך התאמה לגבהים השונים של הילדים.
• אתה צריך לקחת אפשרויות, רוחב המשטחים הוא יותר מ 60 ס"מ. דגמים קטנים יותר עשויים להיות לא נוח להצבת הפריטים הדרושים ביותר.
• בעת בחירת אורך משטח העבודה, אתה צריך לקחת בחשבון את המקום של מנורת השולחן, כי זה יכול לקרות שאתה לא יכול להסתדר בלעדיה.
• יש לבחור את השולחן כך שתאורת העזר המותקנת עליו לא תפגע בעיניו של אחד המשתמשים.
• יש לרכוש את המוצר מחנות מוכרת. הנוכחות של תעודת איכות ועמידה בתקני בטיחות תהיה גורם המדבר על איכות הדגם.

שום דבר לא עוזר להבין את הניואנסים של מודלים יותר מאשר דוגמאות להמחשה.הם מראים בחירה טובה עם סידור נכון של מבנים המתאימים בהרמוניה לתוך הפנים של חדר מסוים.

שולחן כתיבה לשני מקומות לאורך הקיר חוסך משמעותית בחלל חדר הילדים.

הדגם עם מגירות ומדפים מאפשר לכל ילד להפיק את המרב מהחלל הפנימי.

האפשרות עם מדפים תלויים נוספים מאפשרת לארגן את מרחב העבודה של שני תלמידים.

השולחן לשני מקומות עם פלטת שולחן משופעת תורם ליצירת יציבה נכונה ויפה.

המוצר בצבעים בהירים נראה טוב בפנים של חדר ילדים.

הדגם המקורי לחלל העבודה של שני תלמידי בית ספר מאפשר לך להסתיר מהעין הרבה חפצים קטנים.

למידע על איך להכין שולחן כתיבה לשני ילדים במו ידיכם, עיין בסרטון הבא.